Permis de (dé)construire
Permis de (dé)construire
Une résidence pour imaginer Aulnay-sous-Bois avec des collégien·ne·s sur Minetest (version libre et open source de Minecraft).
Infos
- Réalisation : Praticable
- Coordination et support technique : IRI - Institut de Recherche et d’Innovation
- Collèges en résidences : Claude Debussy et Pablo Neruda
- Classes : 4 classes (6ème à la 3ème)
- Productions : 12 projets (8 élèves par projet)
- Rendus 3D : Alix Turcq
- Licence : CC BY SA 3.0 FR
Le projet
De novembre 2021 à juin 2022, des collégiens·nes d’Aulnay-Sous-Bois ont réinventé leur quartier avec Minetest , un jeu vidéo libre et open-source.
Ce projet coordonné par l’ IRI - Institut de Recherche et d’Innovation créé par Bernard Stiegler , vise à explorer des pratiques numériques de construction coopérative et contributive.
Nous avons accompagné les élèves avec les enseignants·es de la conception à la formalisation de leurs projets. D’abord, les collègiens·nes ont choisi des lieux à proximité, les ont étudié pour y relever des enjeux spécifiques. Ensuite, les projets ont commencé à se dessiner, puis à se réaliser sur Minetest. Cinéma en plein air, piscines, terrasses, café, espaces verts, … les propositions concernent majoritairement le bien-être et la convivialité du quartier.
Acteurs du projet
- Mairie d’Aulnay-sous-Bois , dans le cadre de sa politique d’éducation artistique et culturelle
- Le département de Seine-Saint-Denis , dans le cadre du dispositif départemental In Situ – artistes en résidence dans les collèges
- Le Nouveau Cap , lieu de la restitution
- Les collèges Claude Debussy et Pablo Neruda
Liens importants
Quelques réalisations d’élèves
AquaSausset
L’étang du parc du Sausset, lieu important dans cette partie d’Aulnay-sous-Bois, est transformé en grande base nautique avec des jeux aquatiques, des plages, une buvette flottante et un musé sous-marin ! Un climat tropical est garantit par le grand dôme de verre.
La terrasse du turfu
Les collégien·ne·s ont choisi un lieu déjà social, le centre d’un ensemble de bâtiments où certai·ne·s habitent. Ils et elles ont voulu renforcer l’aspect social de ce lieu, en ajoutant des infrastructures communes, pour se divertir, manger ensemble, faire du sport en extérieur etc.